In dieser Unterrichtseinheit richtet sich jeder Schüler einen Benutzeraccount auf der Seite www.ProgBob.org ein. Mit diesem Account haben die Schüler Zugriff auf alle Lern-, Aufgaben- und Wissensüberprüfungseinheiten des Programmier-Tutorials. Anschließend starten die Schüler das Programmier-Tutorial „Intro I“ und lernen die Programmieroberfläche kennen und bedienen.

Bei Verwendung der Benutzerverwaltung entfällt die Einrichtung durch die Schüler!

Prinzipieller Aufbau des Tutorials:

• Die blauen „Info-Einheiten“ bieten Lerninhalte.
• Die grauen „Aufgaben-Einheiten“ bieten Aufgaben, die von den SuS bewältigt werden müssen.
• Die roten „Quiz-Einheiten“ dienen zur Wissensüberprüfung und müssen beantwortet werden. Per Klick auf den Button „Quiz auswerten!“ bekommen die SuS direktes Feedback zu ihrer Lösung.

Die Schüler starten mit dem Programmier-Tutorial „Intro I“: Zunächst wird erklärt, wie am Roboter eine Augen-Led eingeschaltet werden kann. Dabei lernen die Schüler gleichzeitig die setup()-Funktion kennen. Dann sollen die Schüler das Auge konkret einschalten und lernen, den dafür benötigten Quellcode einzugeben, zu compilieren und auf den Roboter zu übertragen. Nach der erfolgreichen ersten Programmierung des Roboters müssen die Schüler noch eine Wissensabfrageeinheit lösen, um zum nächsten Teil des Tutorials zu gelangen. Das Quiz wird sofort online ausgewertet und bietet den Schülern so direktes Feedback über ihr erworbenes Wissen.

Lernmaterialien / interaktive Lerneinheiten:

didaktische Informationen: