In diesen Unterrichtseinheiten bearbeiten die Schülerinnen und Schüler die Lerneinheiten neun und zehn des „Intro II“-Tutorials. Zunächst arbeiten sie mit dem im Mikrocontroller integrierten Temperatur-Sensor des Roboters. In diesem Zusammenhang lernen die SuS das Konzept und die Bedeutung einer globalen Variablen kennen und anwenden. Im nächsten Teil beschäftigen sie sich insbesondere mit der Software-Bibliothek des BOB3. Sie lernen neue Methoden kennen und vertiefen ihr Wissen über Parameter.

Zunächst probieren die Schüler das bestehende Programm-Beispiel aus: Der Mikrocontroller misst beim Einschalten die Temperatur, dann sind die Augen grün. Wenn man den Controller dann z.B. mit einem Finger erwärmt, dann steigt die Temperatur und die Augen werden rot. Wenn man den BOB3 dann z.B. in den Kühlschrank legt, dann wird ihm kalt und die Augen werden blau.

Aus welchen Bestandteilen besteht die Bibliothek von BOB3?

Weiterhin erlernen die Schüler das Konzept einer globalen Variablen und experimentieren mit verschiedenen Variablen in dem Temperatur-Programm. Die Schüler bearbeiten das Arbeitsblatt 7, in dem die Software-Bibliothek des BOB3 erklärt wird. Das Arbeitsblatt 7 erklärt insbesondere, wie man für einzelne Methoden und Funktionen gültige Parameter herausfinden und anwenden kann:

Lernmaterialien / interaktive Lerneinheiten:

didaktische Informationen: