Lesetexte und Material zur Differenzierung
Mittels der einführenden Lesetexte ‚Was heißt denn Programmieren?‘ und ‚Körperteile – Woraus
besteht BOB3?‘ bekommen die Kinder einen Einstieg in die Themen Programmieren und Roboter.
Sie setzen sich mit neuen Begriffen und Wörtern aus dem Bereich der Programmierung
auseinander und werden so langsam an den Themenbereich der informatischen Grundbildung
herangeführt. Dies wird dann ebenfalls durch die Infokarte und das Wortsuchrätsel aufgegriffen.
Ein dritter Lesetext ‚Roboter‘, ein Memory-Spiel und eine Blanko-Stationskarte dienen zur
Differenzierung.
Material:
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