Lesetexte und Material zur Differenzierung


Mittels der einführenden Lesetexte ‚Was heißt denn Programmieren?‘ und ‚Körperteile – Woraus besteht BOB3?‘ bekommen die Kinder einen Einstieg in die Themen Programmieren und Roboter. Sie setzen sich mit neuen Begriffen und Wörtern aus dem Bereich der Programmierung auseinander und werden so langsam an den Themenbereich der informatischen Grundbildung herangeführt. Dies wird dann ebenfalls durch die Infokarte und das Wortsuchrätsel aufgegriffen. Ein dritter Lesetext ‚Roboter‘, ein Memory-Spiel und eine Blanko-Stationskarte dienen zur Differenzierung.

Material:



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